fbpx

Zeptali jsme se rodičů ve frýdlantském výběžku, jak se jim daří s dětmi zvládat výuku doma. Nakonec se zapojilo 453 rodičů z různých škol, ale 92% tvořili rodiče žáků ZŠ, ZUŠ a MŠ Frýdlant. Odpovědi se týkají dětí na 1. stupni (294) i na 2. stupni (251) 

A co jsme zjistili?

Zdá se, že spiknutí učitelů a rodičů úspěšně pokračuje. Většina rodičů hodnotí spolupráci se školou dobře  a komunikační kanály se úspěšně prošťouchly (jen 3,6% rodičů hodnotí mírně negativně). Nejvíce rodičů upřednostňuje pro komunikaci email, obvyklý systém školy jako Škola Online ale také chat, případně komunikaci přímo se žáky. Jako nejméně vyhovující označovali rodiče telefonování, osobní předání podkladů a info na webech školy. Musíme vzít v potaz, že rodiče bez přístupu k internetu tento online dotazník pravděpodobně nevyplňovali.

Drtivá většina rodičů hodnotí spolupráci s učiteli jako dobře fungující (96,4%). Ne vždy si rodiče ví rady se zadáním a vysvětlováním látky (9,7% vnímá jako problém). Některé rodiny nemohou zajistit potřebnou techniku vůbec, jinde se v rodině se o jeden počítač dělí více dětí, a nebo děti mohou využívat pro výuku pracovní počítač rodiče. Některé domácnosti nemají skener nebo tiskárnu.

Ptali jsme se také rodičů, jak hodnotí zpětnou vazbu od učitelů žákům. Dostanou žáci zpět hodnocení své práce, vědí co je potřeba zlepšit? Opět převažuje pozitivní hodnocení, jen 7,9% rodičů to vnímá občas problematické a 2,3% jako problém. 

Průměrně se rodiče doma učí s dětmi 2,5 hodiny s tím, že některým rodinám zabere škola jen hodinu, jiným ale i 4 hodiny denně.

Celkově se rodiče přiklánějí spíše k názoru, že se jim doma s dětmi spíše daří zvládat školu (průměrně 7 bodů z desetibodové škály) 

 

Když jsme se ale zeptali, zda děti doma učení baví, dostali jsme trochu jiný obrázek, na desetibodové škále (1 nebaví, 10 hodně baví) rodiče nejčastěji zadávali střední hodnotu (5). Mezi 1. a 2. stupněm nelze vysledovat velký rozdíl. Je ale pravda, že anketa byla zkreslena tím, že pokud měl rodič více dětí, mohl zde vybrat jen jednu odpověď. Je ale možné, že se rodiče dost pletou…

Pojďte s námi zjistit, co si o “domácí škole” myslí samotní žáci: bit.ly/duel-skola. Děti z 1. a 2. třídy budou asi potřebovat pomoci, ale ostatní by to měli hravě zvládnout sami i na svém mobilu.

Podrobnější analýzu a grafy najdete na webech MAP Frýdlantsko

Lucie Winklerová za MAP Frýdlantsko

Deset let od ničivých povodní roku 2010 ve Frýdlantu

Deset let od ničivých povodní roku 2010 ve Frýdlantu

Deset let uplyne v pátek 7. srpna od bleskové povodně v roce 2010, která zasáhla Frýdlant i celé Frýdlantsko a další obce Liberecka. Pojďme si u příležitosti tohoto výročí osudný den připomenout v širších souvislostech.Ničivá povodeň, která 7....

číst více
Policisté navštívili děti v nízkoprahovém centru

Policisté navštívili děti v nízkoprahovém centru

LIBERECKO – Policisté uspořádali besedu pro děti v nízkoprahovém centru ve Frýdlantu. Minulý týden ve čtvrtek 23. července se vydali policisté Krajské ředitelství Libereckého kraje, konkrétně policisté z oddělení tisku a prevence, dále z...

číst více
Fotoreportáž z pietní akce Tongrund 1813 / 2020

Fotoreportáž z pietní akce Tongrund 1813 / 2020

TONGRUND 1813 / 25. července 2020 13 h Pietní akt u kostela Všech svatých (vzpomínka na padlé občany v 1. Světové válce)14 h Pietní akt u památníku Tongrundu 1813 (připomenutí událostí z roku 1813) Akci pro vás připravila Obec Kunratice ve spolupráci se...

číst více

Pin It on Pinterest

Share This
X
X

Tento web používá k poskytování služeb, personalizaci reklam a analýze návštěvnosti soubory cookie. Používáním tohoto webu s tím souhlasíte. Více informací

The cookie settings on this website are set to "allow cookies" to give you the best browsing experience possible. If you continue to use this website without changing your cookie settings or you click "Accept" below then you are consenting to this.

Close