OLYMPUS DIGITAL CAMERA  Na fotografii vidíte velké počítadlo, které používám velmi často. Dítě, které má problém v oblasti matematických dovedností, nebo-li dovednosti nedokáže efektivně uplatnit v rámci svého přirozeného intelektu, nutné je dítěti pomoct, nikoliv jen slovem,  řečově , ale především rukama, motoricky. Proč Montessori pomůcka?, protože já sama díky těmto pomůckám si potvrzuji své přirozené chování a jednání k dětem i v rámci učení. Nesmíme nikdy zapomínat na to, že naši potomci jsou ti, kteří také ovlivní dějiny naší společnosti: „jak přistupujeme my k nim, tak i oni budou v budoucnu přistupovat k nám“.   Mnoho odborníků, praktiků se domnívá, že tato práce je časově náročná a patří pouze k individuální práci. Když jsem zakládala neziskovou společnost, domnívala jsem se například, že nejsem schopna vybavit malou poradnu kvalitními a efektivními pomůckami. Opak byl pravdou. Věřila jsem v dobré lidi, kteří pochopí mou snahu a pomohou,  a také tímto článkem jim mohu veřejně poděkovat za veškerou finanční a psychickou podporu. Vážit si těchto darů, je jedna věc, ale věc druhá – je ta podstatnější: umět poskytnout radostné učení více dětem v této společnosti a najít človíčka, který bude umět naslouchat a věřit v dobro věci – umu-. V současné době se stále potvrzuje vyšší potřeba vzdělávat jinak, jelikož očividně upadá celková „osobnost“ dítěte, jak nesprávným působením v oblasti sociálně-psychologické, tak i pedagogicko-psychologické a speciálně-pedagogické. Vrátím se slovy k pomůcce, kterou vidíte na fotografii. Velké počítadlo je matematickou pomůckou pro první stupeň základní školy. Někteří žáci základních škol mají časté problémy v těchto oblastech: abstraktní znázornění čísel, upevnění počítání v desítkové soustavě, upevnění přechodu mezi jednotlivými řády, počítání a psaní vícemístných čísel, sčítání a odčítání velkých čísel. Žák nejdříve vytváří různá čísla (1000, 1001, 501, 302,…), potom provádí sčítání, odčítání a při přechodu přes řád – řekne „výměna.“ Je pochopitelné, že pomůcka nám rychle ukáže problematiku v pochopení učiva u žáka a díky této pomůcce rychle můžeme problém odstranit. Svou přesvědčivost v užití také dokazujeme svým osobním postojem k dítěti  v průběhu třístupňového učení.

Pin It on Pinterest

Share This

Tento web používá k poskytování služeb, personalizaci reklam a analýze návštěvnosti soubory cookie. Používáním tohoto webu s tím souhlasíte. Více informací

The cookie settings on this website are set to "allow cookies" to give you the best browsing experience possible. If you continue to use this website without changing your cookie settings or you click "Accept" below then you are consenting to this.

Close